شارك البروفيسور فيصل عزايزة، رئيس الكلّية الأكاديمية سخنين، أخيرًا في مؤتمر دوليّ عقد في سنغافورة، والذي ناقش التنمية المستدامة من خلال تبادل الخبرات في هذا المجال، بمشاركة نحو 150 مشاركًا من أكاديميين وباحثين وخبراء ومهنيين من 41 دولة من مختلف أنحاء العالم.
هدف المؤتمر بالأساس الى تبادل خبرات وتقديم أبحاث ومعلومات والربط بين الباحثين والعلماء والأكاديميين من مجالات متنوعة، مثل التّربية والتعليم والاقتصاد والطاقة والبيئة والتغذية وغيرها. وقد تخلل المؤتمر الذي امتد على مدار 3 أيام حلقات نقاش، محاضرات، ومعارض علمية وبحثية.
البروفيسور فيصل عزايزة شارك في المؤتمر من خلال محاضرة غنيّة، قدّمها أمام الحضور والمشاركين، وقد عرض من خلالها نتائج مشروع من عالم العمل الاجتماعي، بحيث تطرق الى النجاح الذي يمكن تحقيقه من خلال الدمج ما بين الأكاديميا والتعليم العالي وبين المجتمع، وماهية التغيير الذي أحدثه هذا المشروع في المجتمع الإسرائيلي عمومًا.
وأوضح البروفيسور عزايزة أنّ:"مشروع تطوير الشراكات الأكاديمية المجتمعية في مؤسسات التعليم العالي في إسرائيل بدأ منذ نحو 20 عامًا، بحيث تبنى مجلس التعليم العالي في إسرائيل هذا مبدأ "التعلّم من خلال الخدمة" وخصص له ميزانيات كبيرة، وعمل على تعزيز الروابط والشراكة بين الأكاديميا وبين المجتمع من خلال مشاريع مختلفة ساهم فيها الطلاب والمؤسسات في مجتمعاتهم وبيئاتهم، وسخّروا علمهم من أجل خدمة الجمهور".
وشدد بروفيسور عزايزة على أنّ: "الأساس الذي اعتمدنا عليه في هذا المشروع، ينصّ على أنّ نجاح المشاركة المؤسسية في التعلّم من خلال الخدمة يعتمد على 4 مبادئ، وهي: الإلتزام، الاستمرارية، القدرات، والمحتوى. كل هذه المبادئ والأسس رافقت ولا زالت ترافق الطلاب والمؤسسات الأكاديمية في مشاريع خدمة الجمهور والمجتمع المختلفة، مثل تقديم خدمات قضائية، استراتيجية، طبية، اجتماعية وغيرها للجمهور من قبل طلاب الجامعات والكليات، والذين بدورهم يحظون بفرصة قبل التخرج وخوض سوق العمل للدمج بين النظريات التي يتعلمونها أكاديميًا وبين الحياة العملية وأرض الواقع، والاطلاع عن كثب على حال المجتمع واحتياجاته".
وأضاف ب. عزايزة أنّ:"مثل هذه المبادرات والمشاريع تعزز قيمًا إنسانية واجتماعية مهمة وحيوية، كما أنها تعزز الأقليات والفئات المستضعفة في المجتمع، إضافة الى كونها غيّرت الفكرة السائدة في المجتمع عن التعليم العالي ومؤسساته، وحوّلته الى منارة مجتمعية ذات شراكة فعّالة وحيوية".
وأكّد بروفيسور فيصل عزايزة على أنّ: "ما حققه هذا المشروع على مدى 20 عامًا، يؤكد على نجاح نظريتنا ومبدأنا بدمج التعليم العالي والمجتمع، وهو ما جعلنا نستمر بتبني هذا المبدأ ونضع استراتيجيات وخطط مستقبلية إضافية ترافقنا للسنوات العشر القادمة أيضًا في هذا الجانب"، كما قال.
يعمل في الصناعات التكنولوجية العالية 1.4% فقط من الموظفين العرب، مقابل 12.6% من الموظفين اليهود، كما تبين في نقاش جرى أمس (الثلاثاء) في لجنة العلوم والتكنولوجيا في...
كشفت شركة سامسونغ عن سلسلة Galaxy S25، وهي عبارة عن ثلاثة من الهواتف الذكية الرائدة التي تعمل مع الذكاء الاصطناعي....
أصدرت شركة Apple تحديثًا طارئًا لأنظمة التشغيل iOS 18.3.1 و iPadOS 18.3.1 و iPadOS 17.7.5، والذي يعالج ثغرة أمنية خطيرة سمحت...
التعليم حق إنساني أساسي، وهومن القضايا التي طالما كنت شغوفًا بها طوال حياتي. فمن الضروري أيضا أن نعمل على...
الطريق المغاير”: لعبة وتعلم.. رحلة في عالم التعليم التفاعليبقلم نادر عماد سكاكية يُعد كتاب "الطريق المغاير في التعليم والتربية" لمؤلفته ميرفت أبو دلو...
قالت الجمعية الفلكية الفلسطينية، انه وفقا للحسابات الفلكية التي قامت بها، فإن...
أدى آلاف المواطنين صلاة الجمعة في المسجد الأقصى المبارك، في ظل الإجراءات...
"الحياة حلوة بدون سكر"محاضرة في نادي عائلة البشارة للاتينبالتعاون مع مؤسّسة...
يعمل في الصناعات التكنولوجية العالية 1.4% فقط من الموظفين العرب، مقابل 12.6% من الموظفين اليهود، كما تبين في نقاش جرى أمس (الثلاثاء) في لجنة العلوم والتكنولوجيا في...
كشفت شركة سامسونغ عن سلسلة Galaxy S25، وهي عبارة عن ثلاثة من الهواتف الذكية الرائدة...
أصدرت شركة Apple تحديثًا طارئًا لأنظمة التشغيل iOS 18.3.1 و iPadOS 18.3.1 و iPadOS 17.7.5، والذي...
التعليم حق إنساني أساسي، وهومن القضايا التي طالما كنت شغوفًا بها طوال حياتي. فمن...